Pla lector

Escrita per -
El Pla Lector és un document marc en el qual s'estableixen les línies generals propostes per la Conselleria d'Educació per a la millora de la competència lectora i el desenvolupament de l'hàbit lector en l'alumnat a partir del paper que juga la lectura en la societat  contemporània i de l'anàlisi de la situació actual en la  Comunitat Autònoma.
Aquest Pla se centra en la lectura com una de les competències bàsiques que contribueixen al desenvolupament personal i social de l'individu. No s'ha d'oblidar, no obstant això,l'estreta relació que, en aquest sentit, existeix entre llegir i altres processos intel·lectuals complexos i complementaris com escriure, parlar  escoltar,  que posibiliten el desenvolupament de les competencies necessàries per a l'adquisició d' aprenentatges.

Des d'aquesta perspectiva, que interrelaciona la lectura amb altres processos, ha d'interpretar-se el Pla Lector proposat en aquest document. Per tant, les reflexions, els plantejaments i les actuaciones que en ell s'exposen han de ser entesos com a propostes i procediments integrats en els plantejaments didàctics i metodològics, necessaris per al desenvolupament de les habilitats, estratègies, coneixements, aptituds i destreses que un in
dividu ha d'adquirir per al seu desenvolupament personal i social.

Així mateix, aquest Pla Lector se situa en un marc conceptual determinat, que entén la lectura com un acte de comunicació més enllà de la pura decodificació del que està escrit, i es estructura entorn d'una sèrie d' objectius generals i eixos d'actuació (currículum, enfocaments didàctics i organització escolar, reforç i suport educatiu, biblioteques, context familiar i cultural, tecnologies de la informació i la comunicació, i formació permanent del professorat) que, interrelacionats entre si, constitueixen un panorama general d'actuació per a la millora de la competència lectora i el desenvolupament de l'hàbit lector en l'alumnat. 

https://www.educantabria.es/docs/planes/plan_lector/plan_lector.pdf

Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

No és fàcil, petit esquirol!

Escrita per -
He escollit el llibre de “No és fàcil, xicotet esquirol” d'Elisa Ramón. Aquest llibre tracta el tema de la mort des d'un punt de vista natural on els xiquets poden sentir-se identificats i mostrar els seus sentiments. El llibre està escrit per Elisa ramón, el llibre es resumeix en respostes a preguntes existencials sobre el sentit de la vida i el tractament del duel. Les il·lustracions estan fetes per Rosa Osuna i es caracteritzen per tenir tons suaus i càlids. Aquestes ocupen totes les pàgines del llibre, és a dir, predomina el dibuix deixant a l'és la lletra en segon lloc. La història es visualitza en frases curtes, senzilles que estan situades dins del dibuix. Les il·lustracions remarquen molt els sentiments, utilitzant el to blau per a definir la tristesa. Des del punt del contingut, tracta el tema de la mort amb tanta naturalitat que em sembla una bona eina per a recolzar-nos a l'hora de comunicar al xiquet la mort d'un parent. Una manera suau de comunicar...
Més informació

RONDALLA ESCRITA

Escrita per -
Títol: Mentides (rondalla valenciana) Grup: Obrint Pas Disc: Benvinguts al paradís, propaganda pel fet 2007! Any: 2007 Mentides als dies mentides als anys als temps de silencis i als de soledat mentides als barris,places i mercats al futur dels pobles i a la gent del camp Mentides als joves, obrer i estudiants a les seus lluites i als vells milicians mentides als presos i als represaliats i a les esperances dels afusellats Tot era mentida al país dels farsants fins que la veritat els esclatà a les mans van fer eleccions i la van derrocar i la gran mentida tornà a començar Mentides de guerres mentides de morts als llibres d'història i als televisors Mentides de llengües, banderes i noms mentiren al poble mentiren al món Mentides als comptes dels ajuntaments i a les grans poltrones dels seus parlaments Mentides en forma d'urbanitzacions i xalets de luxe entre camps de golf. Mentides als dies mentides a les nits als moments de locura i als de t...
Més informació

Intertextualitat

Escrita per -
Aquest terme va ser encunyat per J. Kristeva, una estudiosa búlgara establida a París, l'any 1969. La intertextualitat es defineix com la relació que un text (oral o escrit) manté amb altres textos (orals o escrits) , ja siguen contemporanis o històrics; el conjunt de textos amb què es vincula explícita o implícitament un text constitueix un tipus especial de context, que influeix tant en la producció com en la comprensió del discurs.
Més informació